他坐在铺着塑料袋的石头上,用老树皮似的右手持着胡弓生硬又机械地拉着,左手在时上时下地拨动着琴弦,一些不知名的曲子反反复复地传出……他的脚下放着一个铁锈斑斑的,脏兮兮的小盆子,盆子里有一些一角,五角,一元的硬币,大概有八九枚的样子,我从口袋里掏出钱来,轻轻地放进碗里,老人表情漠然,但我还是从他的眼里捕捉到了一丝淡淡的喜悦。
也许,你只是偶然帮助了那些需要帮助的人,也许你觉得这不足为奇,可你怎能知道,这对于受到帮助的人,实在是一种温暖……
集腋成裘,聚沙成塔“”不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。‘只要有爱、有心,就是捐再少的钱也是值得的。只要我们人人献出一份爱,那社会就会充满温暖 。
与爱同行作文 篇23说起“爱”,我们并不陌生。师生之间、亲人之间、邻里之间、甚至素不相识的两个人之间,都有爱的踪影。
那天阳光明媚,我走在路上感觉整个身体都暖暖的,我十分激动,十分开心。因为我今天要去拍毕业照。
我走进教室,看见我的班主任正坐在那里,像往常一样等待着我们。来到教室第一眼看到的就是放在讲台桌上的一个不大不小的盒子。我心里想:“这是什么东西啊?好吃的?好玩的……”
过了十多分钟,全班同学都到齐了。老师便打开了这神秘的盒子,我们全班的目光一起投向了老师那儿。只见老师拿出了一小叠白纸,这些都是我们一年级入学时自己写的名字。这些字写的歪歪扭扭,像一条小蚯蚓,写的一塌糊涂,有的像是在画画一样根本不知道写的是啥玩意儿。看到这些字的我们一个个都笑出了声,纷纷聊了起来。老师一脸慈祥地说道:“怎么样,是不是想起了很多有趣的故事啊?我这还有其他很多有趣的故事呢!”说着,老师又拿出了一张照片,那是我们一年级的合照,上面的老师是多么的美丽,多么年轻啊!我忽然发现,老师那一头乌黑发亮的乌丝中赫然有了几缕白发,原来那挺直的腰也有点驼了,这深深地刺痛了我的眼睛。
看到这儿,我的眼眶渐渐地红了起来,眼角也泛起了泪花。老师站在讲台前说着说着,老师的声音逐渐变得低沉,老师的眼眶也渐渐地红了,不一会儿眼泪也不经意地从眼睛里滴落下来,这是我五年来第一次看到她哭。
与爱同行作文 篇24每个人的记忆中总有不愿再被想起的片断,每个人的心底总有深深藏起的隐讳,它就像一把尖刀,不经意间划伤你脆弱的心灵,只有面对,才会慢慢化解,那个夏日的黄昏,当老师把温暖的双手搭在她的双肩,告诉她:“面对才是最好的解决办法。”她情不自禁让眼泪泛滥。那一天被他永远铭记,因为从那天起,她不再害怕。
她,一个十五岁的花季女孩,天真活泼,但在这灿烂的笑脸下却是大片不为人知的疼痛与荒芜。她以为只有逃避就可以解决问题,因此他选择离开故土,一切从零开始,但谁想到她的伤疤会被人再次撕裂,赤裸裸的展现在人们面前。她的过去再次被人翻起,每个人都知道了她过去被人们当成小偷,她也再次变得沉默﹑自卑﹑孤寂。
那天放学,老师找到她,带她来到校园一个隐蔽的角落。老师安静的凝视着她,那眼神里成了满满的疼痛与怜惜,她倏地低下了头,避开那几乎灼伤她的眼神,她知道老师要说什么,她知道老师也一定听说了。
“还是无法面对吗?还是要逃避吗?”老师轻轻地问,似乎是在合乎一个易破的气泡。
她不想回答,扭过头望着旁边的梧桐树,因为树冠的遮盖,树根周围昏黑一片,没有一丝光亮。
“面对吧!
那已经是过去了,人不能总回头看,我们的未来在前方志以不断向前看才有光明和希望,不要让那段回忆成为你人生路上的绊脚石,面对了,释怀了,不再害怕,不再逃避了,你才可以在人生的舞台上唱的更动听,舞的更出色。”
她终于抬起了头,眼眶里再也盛不下晶莹的泪滴,任凭他们顺着脸颊滑落,她又扭过头去仰望苍郁的梧桐树冠后广袤的苍穹,一片辽远与开阔。
血色的黄昏中,她对着老师微笑,透过闪烁的泪光,老师漆黑的瞳孔中,她没有了忧虑的笑。从此,那一天在她的脑海中定格,从那天起,她坚信,在没有任何困难无法面对再没有任何问题无法解决。
与爱同行作文 篇25关爱就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡,就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶,带着诱人的味道,化解掉所有的委屈与悲伤。爱的力量是强大的,又是无形的。每当人们提起“爱”这个字,我的心里总是有很多复杂的情感在涌动。
人与人之间有一种牵挂,它就像一根无形的线把亲情,友情,爱情,师生情紧紧地联系在一起。这种牵挂源于爱,源于因爱而产生的一份责任。这份责任固然充满这温馨,更是沉甸甸的……
还记得08年的冰雪灾害、四川地震中涌现的大爱之举,感动了所有中国人,使爱在人们的心中传递,让我们感受到了爱的无穷力量。地震是残酷的,无数无辜的人因为这地震而去了另一个世界,但它却也从侧面看出了当时人心的团结和人与人之间的爱,没错,正是因为爱世界才会变的如此美好。