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学年工作总结

  我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。以定性为主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试,做法是日评、周评、月评一条龙,老师评、学生评、小组评,、家长评一条龙,老师对一日作业做出评价,学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中,周五下午学生以小组评定等级后带回家,有时把班里同学好的作业带回家,双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求。极大限度地调动了学生的学习积极性,既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用。

学年工作总结 篇4

  本学年,我院团委在学院党支部的指导和带领下,顺利完成了本学年各项工作。我院是以“明德博学、求是创新”的院训为要求,把培养品德高尚、博学多才、与时俱进的新型人才为目标和“科学、民主、严格、人文”管理理念为工作中心,全面贯彻我院“坚持“质量立院,以人为本”的办学方针,科学定位,规范管理,从严治院,倡导“人情化、个性化”的管理模式;全面关心学生心灵,强化学生思想政治教育,强化学生骨干和学生干部的培养与管理,强化团队、学生社团建设与管理,完善和实施学生工作奖优劣罚机制,为本学期的团委工作画上了圆满的句号。下面我对本学年团委工作进行总结如下:

  一、加强团队组织建设,培养选拔优秀学生骨干,推进团的组织建设。

  1、为了更好的发展我院团委、学生会组织,团委、学生会进行我院第一届“团委学生会换届大会”民主的选拔出了优秀的学生干部;进一步加强了我院团委、学生会的团队力量。

  2、在新生当中招聘团委、学生会干事,主要由班长推荐和团委审核。

  3、对团委、学生会干部工作情况进行月考核,根据考核结果进行适当调整。

  4、按时召开学生干部会议。及时了解学生情况,做到上情下达,下情上馈,为我们制定新的工作措施提供理论依据。

  二、狠抓团委会、学生会日常活动,促进学生良好习惯养成。

  1、检查团委、学生会日常工作,(学院宣传栏更新、团委、学生会黑板报等工作)。

  2、团委、学生会组织了我院“20xx师生元旦迎新晚会”丰富院园课外活动,提高了我院的团队精神。

  3、团委、学生会组织了例如:篮球赛、拔河比赛、寝室文化节、动力大讲坛、团日活动等各种文娱活动,丰富了院园生活,展现了我院大学生青春活力,积极向上的精神。

  三、突出特色,抓好团委常规工作。

  1、新学期以来,团委立即组织组织部的学生进行团关系的转入,整理注册;收缴团费、团员证的补办等工作。

  2、带领新生参加大学生军训,这是大学生必学的一项课程;军训中我院学生在思想意识和集体荣誉感上得到了提高。

  3、开办了我院“团干培训”对我院优秀团员进一步进行思想教育,为今后向党组织靠拢奠定基础。

  4、配合我院党支部开展各项工作,在我院第一期党院开课之际,团委、学生会首先对学生干部进行思想教育,提高思想意识。

  5、新团员,对积极向团组织靠拢,思想高尚的优秀学生由班长推荐,团委考核和院领导的审核批准加入共青团。

  6、与“智德热工”联合举办了动力大讲堂,丰富学院同学对本专业的认识和了解,培养同学们对我院专业的兴趣。

  7、向兄弟学院同学捐款活动,由我院领导带头捐款;发动我院全体师生奉献爱心。

  8、“五四”青年节团委组织新团员入团宣誓活动,加强了学生对团组织的认识;了解了应该如何去做个优秀的团员。

  四、本学期主要工作回顾。

  1、举办我院第一届“团委、学生会换届大会”,在新生当中招聘团委、学生会各部门干事。

  2、新生团员关系转入、整理注册、团费收缴和团员证补办等工作。

  3、我院xx级第一期党课开课,进行党知识培训。

  4、承办学校“青春之星”比赛。

  5、承办学校“健康嘉年华”活动。

  6、动力工程学院“篮球杯”比赛。

  7、举办“20xx师生元旦迎新晚会”。

  8、拔河比赛。

  9、承办重庆大学“青春中国心”三点拍摄活动。

  10、进行六院团干培训开课,进行团知识培训以及团院结业等各项工作。

  等一系列大型小型的活动,都取得了骄人的成绩。

  五、存在问题。

  1、学生干部管理欠缺,部门协调不紧凑。

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