通过去敬老院看望老人，培养了青年学生的仁爱之心感恩之心，展示了青年志愿者的风采，提高了学生自身的综合素质，给老人带去了温暖的问候，让他们感受到社会的关爱。关爱铸造温暖，世界因关爱而温暖。

　　为进一步解决空巢老人的养老问题，加快养老服务事业发展，推进我社区精神文明建设，结合深入开展“迎全运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动，在全社区范围内持续开展了“关爱空巢老人志愿服务行动”，共组织志愿者21名，服务空巢老人13个。现将开展关爱空巢老人志愿服务活动总结如下：

　　一、定期走访，为空巢老人提供生活服务和精神服务

　　社区各委主任对空巢老人进行走访慰问，询问他们的生活状况、子女外出工作情况等，及时了解和解决空巢老人的紧急需求，陪同老人聊天解闷，提供精神慰籍和心理抚慰，增进与老年人之间的交流与沟通，并赠送了一些生活用品和食品给老人，嘱咐老人要注意饮食，保重身体。此外，还鼓励老人多参加社区活动以及专为老人开展的系列活动，保持乐观向上的良好心态，享受老年生活。

　　为了让空巢老人在平时生活中更注重饮食健康，科学合理地控制食用盐和食用油的摄入量，预防三高疾病，社区向空巢老人陆续免费发放控盐勺、限油壶、量油尺共13个，并组织20名志愿者专程上门为老人详细介绍正确使用方法。为此，老人都纷纷对社区以及志愿者的关爱和帮扶表示由衷的感谢。

　　二、开展体检活动，为空巢老人提供健康服务

　　为保障老人的身心健康，社区定期为空巢老人举办免费的身体检查活动，使老人生病能够得到及时医疗和照顾。社区组织了空巢老人进行免费的白内障排查，通过验视力、散瞳等形式检查老人的视力情况，为下阶段的手术治疗提前做好准备。7月下旬，社区会同铁西区人民医院对空巢老人进行免费的体检，得到了社区老人的广泛赞同。

　　三、宣传引导，扎实推进关爱空巢老人志愿服务活动

　　社区全面铺开关爱空巢老人志愿服务工作，大量收集关爱服务情况的文字、图片、视频等，通过对帮扶对象进行跟踪报道，加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传，广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹，号召广大市民向志愿者学习，积极参与关爱空巢老人志愿服务行动。

　　随着社会人口老龄化程度越来越高社区老年人越来越多如何关爱老人尤其是空巢老人，让老人的晚年生活过得幸福、快乐一直是我社区工作的重点。为此，我们广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动，积极为空巢老人排忧解难和提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活的良好氛围，在全社会培育“老吾老以及人之老”的道德风尚。

　　3月27日，我班以班级名义进行了一次关爱老人的活动即：走进敬老院。一共有十八个人参与，们满怀兴致跟热情，展现各自内心的孝心，给人一种温馨的感觉。

　　这次活动并不是我们想的那么简单，我们要去的敬老院地点有点偏僻，这个也是经别人介绍的，我们只知道大概的位置，起初，我们认为敬老院是大家所关注的，可以轻易找到，可是结果并不如此，我们下了公交连续像四个人问路，他们都不知道，最后我们导航才找到地点。很快公寓管理员把我们领进去，当时就有老爷爷弓着腿坐在轮椅上，冲着我们笑，他们知道我们是来陪陪他们的，随着，我们分开陪着爷爷奶奶聊天，想知道他们过得怎样，每个老人都有自己不同的回答，有的觉得很满足，然而有的觉得很孤独，想自己的亲人，是啊，谁愿意离开自己的家呢?看到老人的那种期待的眼神，我们大家就想让他们短暂的忘掉想家的心情，然后我们商量表演几个节目，很快就组织起来了，第一个节目就是我们体育选修中的武术，第二个是健美操，第三个是我们集体的合唱，有的负责主持，有的负责拍照，这个节目也是高潮部分，那些爷爷奶奶都把目光朝着我们，我们都尽量把自己的嗓门拉得最大，好让他们听见，呈现一个融洽的氛围，我们在传出自己的爱心，他们在接受这份爱心，时间过得好快，二个小时过去了，我们不得不跟他们道别了，最后我们在场的人一起合影，随后道别离开了。

　　这次活动虽是小型的，但充分发挥了作用，既让我们成长，又关爱了老人，让我们明白，我们以后要如何对待自己的长辈，让他们远离孤独与无助，希望每个老人都可以享受万年。

　　现在许多孩子都是独生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，从小形成了自私自利，只懂索取不懂回报等不良的习惯，要把他们培养成优秀的接班人，祖国未来的希望，就应该让学生坚定为人民服务的理想，具备一颗感恩的心，懂得尊重长辈。

　　但枯燥的理论知识难以达到这一目标，因此我校于x月x日组织学生去xx敬老院慰问，让学生自己动手，为孤寡老人做一些力所能及的事，从帮助孤寡老人中，体会助人的快乐，劳动的快乐，把课堂知识和社会实践联系起来。生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助，例如，孤儿，贫困学生，贫困家庭等，但有一类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。

　　孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子，用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴，直到他的离去。但面对老伴的离去，孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。但对于身居农村的孤寡老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护，甚至他的儿女们希望他早日去逝。可见，孤寡老人们承受着巨大的心理压力。承受着巨大的意识折磨。因此我们更应该关注一些孤寡老人的生活，以减少他们一些心理和精神上的压力。而这也能让学生真正的懂的感恩，懂得尊敬在长辈，懂得为人民服务的意义。