所以，挫折也美丽。

　　天气变冷了，我记着母亲的叮嘱，穿着厚厚的棉衣上学了，两天的休息，我感觉很短，似乎有些遗憾。

　　下一节课是语文课，我心里有点忐忑，不知何时，语文老师已经走进教室了，一身的烟味，也许他是知道吸烟的坏处的，可为什么不改，大概是吸烟者的习惯吧。我所担心的还不是这个，而是他每次上课都会让我们默写或听写，这是我的最最害怕的事情，从小学到中学，都是如此。还记得小学，那时候我好像还是听写字词，写不对，老师把我留下来，重新听写，那还是冬天，我姐经常会在教室的窗外等我，等急了，她会不断在窗子上哈气，然后写字，把答案漏给我，我才得以蒙混过关。不知为什么，这么多年，我的这个坏毛病仍然没有多大改变。前几节课，老师已经听写了许多的重点字词与古文诗句，我确实错了许多，这次果不其然，又错了许多。老师安排大家进行自查与纠错的时候，我一边看书，一边记着写错的词语，准备一会儿统一将错字病句改过来。不巧，此时老师正走到我身边，看我一动不动，显然有些生气，顺手给了我一下，还说：“下次可不可以写个全对的给我看看”。虽然，那一下子并不疼，但不知为什么，不争气的眼泪竟一下子掉了下来。下课了，老师把我叫到办公室，和我谈了许久，说了许多，很亲切，很和蔼，让人感动。

　　我现在还记得他说我学语文的悟性很高，也很用功，只是读得不多，看的不广，基础不牢靠，如果能注意力集中，多读多看，练好基本功，语文会学的很好的。

　　说这些话的时候，他不断的吸着烟。这应该是挫折吧，让我时时想起的挫折，不过，每当想起这些的时候，总会感觉到几许温暖。

　　上课铃声响过，我早早的坐在位置上等待林老师进教室，这节课是公布考试成绩的时候了。

　　林老师出现在教室门口，手里拿着一叠试卷，沉甸甸的。老师把试卷发了下来，我一看—82.5分，我的身子不由得颤抖了一下，这张试卷我完全可以考95分以上，我头脑一时恍惚，不知道应该把眼睛往哪看。

　　我把试卷藏了起来，眼睛死死地看着空无一字的黑板，不禁回想起近段时间的生活：这段时间我太懒了，懒得写作业，懒得听课，懒得翻书，而懒的后果就是成绩直线下降。现在坐在教室里看着窗外，我心里才会有难过和后悔。好怀念以前的生活呀，那时候作业少，每天有的是时间可以无忧无虑的玩耍。哪像现在啊，不能吃零食，不能开电脑，更不能随便地出去散步。

　　这一节课，我只知道盲目的订正试卷上错误的地方，至于老师的分析，完全没有听进去。下课铃声响了，林老师突然点名让我到她办公室去一趟，走进办公室，林老师泡了一杯菊花茶给我喝，然后问我味道怎样。我皱了皱眉头，觉得挺难喝的。不过我发现干菊花泡在开水里全都散开了，一大朵一大朵悠悠然地浮开，好美。慢慢地又感觉舌头掠过一丝甜味，隐隐约约，不能太刻意去感觉。我把感受告诉了林老师。林老师微笑着点点头，说：“这学习啊，也就想着菊花茶一样。开始是有点苦的，甚至你根本没法看到它之后美丽的摸样，但你还是得努力才能追求到之后的美丽。”

　　我懂了，学习就像杯中的菊花，要看到它的美丽，是需要水的温度和长时间的浸泡的。失败不也是一种美丽吗？让我静下心好好思考自己错在哪里，使我的成绩像菊花一样绽放！

　　每个人都不希望灾难降临在我们的头上，尤其是父母，他们不希望看到自己的子女受灾受难，但在我眼中挫折也是美丽的。

　　有句俗话说的好：“人的一生怎么可能不经历风雨呢?只有忍受住它们的人，才算是一个成功的人。”记得在各大报纸上、杂志上有这样一个报导，开头标题为“事迹感动中国，口才震撼你我。”他是谁呢?他叫洪战辉，一位来自湖南怀化学院的大学生。他曾经可以说是多灾多难，在他12岁的时候父亲疯掉，母亲逃离，便独自承担起抚养尚不会走路的妹妹和年幼的弟弟，大多数人都认为他很不容易，但他自己却说：“那些苦难也是一种财富。”他曾经想过去自杀，可又放心不下亲人，后来他明白了一个深刻的道理，他是这样说的：“如果你哭，就只有你一个人哭，没人理你;如果你笑，那么年有的人就都会跟着你笑。所以让大家开心地笑吧，无论你处于什么环境中，我们都给自己一种幸福的感觉，去欢乐、去笑。一个人只精神不倒，就没有什么能难倒，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。”从这段话中我们能体会到洪战辉的坚强意志和放松的心态，以及开朗、乐观的心情。

　　现在他从一个将要自杀的心态不稳定的大学生，到这样一个有责任心，心态平稳，有着满腔热血的大学生，这便是他在受到挫折与打击后的不同之处。

　　其实挫折也是美丽的，它会教会一个脆弱的人如何改变自己，做一个自信、乐观的人。它会教会一个只会抱怨不去面对现实的人，怎样做一个勇敢的人，一个全新的自己。当我们看过洪战辉感人的事迹后，便要学会做一个遇到挫折自信向上的人。

　　有时生命之花会为挫折而绽放，就像洪战辉一样，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，这时便会感悟到挫折也是美丽的!